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Job description: DIRECTOR/ PRINCIPAL GERMAN INTERNATIONAL SCHOOL OF DALLAS

boardinfo@german-isd.org

Background

GERMAN ISD is the only German Immersion Program in the Dallas/Fort Worth Metroplex teaching children from 18 months to 10 years of age. The school was founded in 2009 as a non-for-profit 501 (c) 3 organization in the State of Texas. The school has operated with a financial surplus since its founding and does not have to rely on government funding to cover its cost.

Today the school employs 15 certified educators and provides more than 80 children with a learning environment deeply rooted in the German culture and education system yet encouraging the development of a global perspective.

Philosophy

The director/principal serves as a leadership figure within the school and the local community as well as serves as the chief administrator and leads the development of policies, programs, curriculum activities, and budgets. In this role, the director/principal works closely with, and reports directly to, the Board of Directors. The director/principal tends to the issues that concern the school as a whole and facilitates communication among the teachers, staff, families and Board of Directors while complying with established lines of authority. The Head of School should have a larger vision for the future direction of the school ensuring an environment that promotes the educational development of each student as well as the professional development of each staff member.

Strategic

The director/principal manages simultaneously a rapidly growing pre-school and ensures that the elementary school is able to benefit from the growing pre-school population. He/She is instrumental in setting strategic goals for further development of the school and ensures that graduates of the school are able to continue their school education successfully with advanced public and private schools. He/she helps to define and implement in cooperation and close coordination with the board the existing and future role and positioning of the School in community of Dallas.

German ISD has been spatially expanding in one location and has been stably growing in the last 10 years. Going on forward, the director/principal will maintain and obtain necessary certifications for the school. He/She in his/her leadership role is instrumental in identifying future areas of growth and assess the chances to open additional locations for the school in the DFW Metroplex with its more than 7 million residents.

Qualifications

  • Minimum of a Bachelor of Arts degree (Education Major preferred) or equivalent experience; Masters Degree
  • Must be fluent in German and English and excellent written and oral communication skills in both languages are required (strongly required)
  • Knowledge in bi-cultural/bi-lingual education
  • Interest/willingness to participate in relevant professional development programs; administrative experience in an educational
  • Understanding the differences in German school systems U.S. school system and/or ability to acquire knowledge needed as it relates to school systems, education, certifications, etc.
  • Must have business sense and ability to think
  • Ability to partner with diverse groups of people to set and meet strategic
  • Experience in supervising staff and/or
  • Ability to liaise with parents on behalf of the

Overall

  • Conceptualizes the goals of the school and plans to ensure that procedures and schedules are implemented to carry out the school program.
  • Responsible for administrative success of all school programs.
  • Oversees daily operations and a staff of currently 15 to 20 employees.
  • Ensures that the school is in compliance with all applicable governmental laws and regulations, and with the policies set by the Board of Directors.
  • Supervises all school personnel, directly and/or indirectly.

Personnel

  • Recruits, selects and employs all personnel for pre-school and elementary school.
  • Defines the responsibilities and accountability of staff members.
  • Provides opportunities for staff participation in the development and implementation of the school program.
  • Provides activities which facilitate the professional growth of the school staff and enhance the quality of the instructional program
  • Orients and assists new staff; provides opportunities for participation.
  • Facilitates annual performance reviews/appraisals.

Finance

  • Executes the financial policy set by the Board of Directors, including communication of policies and decisions to parents and prospective parents.
  • Develops the budget and operates the school within the financial and enrollment targets.
  • Oversees preparation of salary, invoicing and bill payments for treasurer.

Curriculum Development/Education

  • Identifies the annual objectives for the instructional and extracurricular programs of the school.
  • Ensures that instructional objectives for a given subject and/or classroom are developed and involves the faculty in the development of specific curricular objectives in accordance to the school program.
  • Ensures the evaluation of student progress in the instructional program by means that include the maintenance of up-to-date student data.
  • The principal involves the staff in determining priorities for instructional purposes. Teaches as needed.

Enrollment

  • Represents and explains the school and its mission and programs to prospective parents.
  • Oversees and coordinates recruitment of students.

Ensures proper enrolment with support of the administrative assistant. 

Public Relations

  • Encourages and organizes the use of community resources.
  • Cooperates with the DFW German – American community.
  • Represents the school program towards the community and promotes it.

School Facilities, Equipment

  • Oversees daily operations of the school, ensuring a safe and friendly environment.
  • Supervises maintenance of all school equipment.
  • Manages, directs, and maintains records on the materials, supplies and equipment necessary to carry out the daily school routine.
  • Advises Board of Directors on needs for facilities and equipment improvement.

Please provide us with your salary expectations along with your application.

Nondiscriminatory Policy

The German International School of Dallas admits students of any race, color, national and ethnic origin to all the rights, privileges, programs, and activities generally accorded or made available to students at the school. It does not discriminate on the basis of race, color, national and ethnic origin in administration of its educational policies, admissions policies or any other school-administered programs.

Arbeitsplatzbeschreibung: Schuldirektor GERMAN INTERNATIONAL SCHOOL OF DALLAS

Hintergrund

German ISD ist das einzige komplett deutsch-sprachige Schulprogramm in Dallas/Fort Worth/USA, das Kinder im Alter von 18 Monaten bis 10 Jahren unterrichtet. Die Schule wurde im Jahr 2009 gegründet und ist seitdem als gemeinnützige Organisation im Bundesstaat Texas/USA organisiert. Seit Anbeginn arbeitet die Schule kostendeckend und war seitdem in der Lage ohne staatliche finanzielle Zuwendungen zu arbeiten.

Derzeitig beschäftigt German ISD 15 Vollzeitlehrkräfte und bietet ein Lernumfeld für mehr als 80 Kindern an die tiefgehende Kenntnisse in der deutschen Sprache, deutschen Kultur und dem deutschen Schulsystem erlernen sollen, wobei gleichzeitig eine globale Lernperspektive vermittelt wird.

Lernphilosophie

Der/die Schulleiter/in dient als Führungsfigur innerhalb der Schule und der örtlichen deutschsprachigen Gemeinschaft, ist verantwortlich für die Entwicklung von Strategien und Lernprogrammen, und die Umsetzung von Lehrplänen und Budgets. Daneben leitet er/sie federführend die Verwaltung der Schule. Der Schulleiter arbeitet eng mit, und berichtet direkt an, das Board of Directors der Schule. Der Schulleiter kümmert sich um die Probleme und Anliegen der Schule als Ganzes und leitet die Kommunikation unter dem Lehrpersonal, den administrativen Mitarbeitern, Familien und dem Board of Directors. Der Schulleiter sollte eine weitreichende Zukunftsvorstellung für die Schule haben, die die schulische Entwicklung der Jugendlichen, wie auch die berufliche Entwicklung eines jeden Mitarbeiters zum Ziele hat.

Strategische Planung für German ISD

Die Leitung definiert in enger Abstimmung und Koordination mit dem Board of Directors die bestehende und künftige Rolle der Schule und deren Positionierung in Dallas/Ft. Worth.

Die Deutsche Schule wies seit ihrem 10-jährigen Bestehen ein dynamisches und stabiles Wachstum auf und arbeitet kostendeckend.

Der Leiter/ die Leiterin der Schule identifiziert sich in seiner/ihrer Führungsrolle und absolviert regelmäßig alle erforderlichen Zertifizierungen für einen ordnungsgemäßen Betrieb der Schule. Er/Sie ist maßgeblich verantwortlich für das weitere erfolgreiche Wachstum von German ISD. Ein Ausbau und eine Erweiterung des Schulsektors ist als ein Ziel zu sehen.

Erforderliche Qualifikationen

  • Bachelor of Arts (Staatsexamen für Lehramt) oder Äquivalent; Pädagogischer Abschluss bevorzugt;
  • Sehr gute Kenntnisse der Deutschen und der Englischen Sprache
  • Kenntnisse in zweisprachiger Sprach- und Kulturerziehung bevorzugt;
  • Bereitschaft an erforderlichen Fortbildungsmaßnahmen teilzunehmen
  • Erfahrung bei der Administration von Schulen erwünscht

Allgemein

  • Erstellen von Konzepten zur Erreichung der weitergehenden Zielsetzungen und Einhaltung der Zeitpläne der Schule.
  • Verantwortlich für die erfolgreiche Verwaltung der Schule
  • Überwacht direkt oder indirekt den täglichen Betrieb und das Personal mit bis zu 20 Mitarbeitern.
  • Verantwortlich für das Einhalten aller gesetzlicher Auflagen für den Betrieb einer Vorschule/Schule im Bundesstaat Texas, sowie die Erreichung der vom Board of Directors gesetzten Regeln und Vorschriften.

Mitarbeiterführung

  • Auswahl, Einstellung und Führung aller Mitarbeiter an German ISD.
  • Festlegung der Verantwortlichkeitsbereiche und Erfolgskontrolle der Mitarbeiter
  • Planung von Veranstaltungen, die die Qualifikation des Schulpersonals erweitern und die Qualität der Ausbildung der Kinder weiter verbessert.
  • Einweisung und Hilfe bei Einstellung neuer Mitarbeiter
  • Jährliche Beurteilungsgespräche mit Zielvereinbarung für die Mitarbeiter

Finanzen

  • Umsetzung der Finanzierungsstrategie, die vom Board of Directors festgelegt wurde, inklusive einer PR-Strategie und Erklärung der Entscheidungen gegenüber bestehenden und künftigen Eltern.
  • Verantwortlich fuer die Entwicklung, Koordination und Umsetzung der Finanzplanung

Kontrolliert die Berechnung der Gehaltszahlungen.

Erziehung/Pädagogik

  • Jährliche Zielsetzungen für die Unterrichts- und extra curricularen Programme der Schule
  • Stellt sicher, dass die Unterrichtsziele die Klassen entwickelt werden; dies geshieht unter Miteinbeziehung der jeweiligen Lehrer bei Erarbeitung eines spezifischen Curriculums für die Schule.
  • Stellt sicher, dass der Unterrichtsprogramm unter Zuhilfenahme zeitnaher Daten der Schüler regelmäßig evaluiert wird.
  • Der Schulleiter, die Schulleiterin zieht das Lehrerkollegium in die Priorisierung der Lerninhalte mit ein.

Registrierung

  • Repräsentiert die Schule, vertritt und erläutert Ziele und Programme der Schule
  • Organisiert und koordiniert die Anwerbung von Schülern.
  • Erledigt alle Aufgaben zusammen mit Sekretärin, die im Zusammenhang mit der Registrierung neuer Schüler stehen.

Öffentlichkeitsarbeit

  • Strebt die Verwendung von lokalen Medien an.
  • Arbeitet mit der deutsch-amerikanischen Community in DFW zusammen.
  • Definiert die Aufgaben der Schule gegenüber der Gemeinde und wirbt für den Besuch der Schule.

Schulfazilitäten/Ausstattung

  • Überwacht den täglichen Schulablauf, und legt hierbei besonderen Wert auf die Schaffung eines sicheren und einladenden Umfeldes in der Schule.
  • Erstellt, bearbeitet und archiviert Bestelllisten für Lern- und Unterrichtsmaterialien, die für den täglichen Unterricht in der Schule erforderlich sind.
  • Informiert das Board of Directors über erforderliche Maßnahmen zur Verbesserung des Schulgebäudes und dessen Ausstattung.

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